早教對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展異常關(guān)鍵，例如情商培訓(xùn)等培訓(xùn)服務(wù)。選擇一家專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)就顯得至關(guān)重要，動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心專業(yè)從事早教方面的培訓(xùn)，詳細(xì)情況往下看！

動(dòng)漫火車教育課程設(shè)置

青少年情商口才訓(xùn)練課程
學(xué)習(xí)年齡：7-14歲
學(xué)習(xí)對(duì)象：公眾場(chǎng)合講話緊張、怯場(chǎng)、缺乏自信的孩子；調(diào)皮、搗蛋、容易鬧情緒、抗挫能力差的孩子；注意力分散、不集中、思維跳躍快的孩子；講話缺乏條理性、邏輯性、抓不住重點(diǎn)的孩子。
課程簡(jiǎn)介：將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練、記性表達(dá)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出，進(jìn)而能從容不迫的應(yīng)核對(duì)不同場(chǎng)合的講話。

3-10歲EQ情商培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：3歲多的孩子可以獨(dú)立上課，為他們以后上幼兒園可以打下良好的基礎(chǔ)，減少分離焦慮。
課程內(nèi)容：以游戲、情景模擬、故事扮演、討論、比賽等體驗(yàn)式的方式，通過環(huán)境中精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，傳遞給孩子關(guān)鍵的觀念和技巧，真正讓孩子體會(huì)到教給他的技巧和方法。

情商培訓(xùn)老師簡(jiǎn)介

朱建新：作為中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)嬰幼兒專業(yè)委員會(huì)特聘專家，從事民辦學(xué)前教育管理與研究工作多年，是中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)多家高等院校特聘教授，北京紅纓幼教集團(tuán)特聘顧問，多年來，多次擔(dān)任北師大老教協(xié)園長(zhǎng)培訓(xùn)中心，人社部園長(zhǎng)培訓(xùn)中心授課導(dǎo)師，長(zhǎng)期關(guān)注中國(guó)幼教行業(yè)發(fā)展，并多次考察中西方托育機(jī)構(gòu)差異，致力于早幼教行業(yè)政策研究。

岳宏亮：老岳講感統(tǒng)品牌運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、動(dòng)漫火車兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心測(cè)評(píng)主管、早幼教公社特聘講師、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)專業(yè)委員會(huì)副主任。

動(dòng)漫火車教育優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

專注于兒童感統(tǒng)訓(xùn)練10年，擁有獨(dú)特完善的課程體系，培養(yǎng)了5000多名學(xué)生，擁有近3000平方米的培訓(xùn)中心，完備的教學(xué)設(shè)施，70多名教師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)員續(xù)課及轉(zhuǎn)介紹率常年保持在70%以上。

動(dòng)漫火車感統(tǒng)訓(xùn)練中心介紹

鄭州動(dòng)漫火車教育成立于2008年，一直專注于0-10歲嬰幼兒早教課程服務(wù)。它擁有自己的研究團(tuán)隊(duì)和完善的課程體系，在動(dòng)漫火車，孩子們可以更好地了解自己并學(xué)會(huì)獨(dú)立、自律、社交技巧，甚至幽默感，進(jìn)一步增強(qiáng)自我認(rèn)同感，對(duì)自己感覺良好的孩子將在成功的道路上一馬當(dāng)先！

感統(tǒng)訓(xùn)練地址詳情

總部：鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路財(cái)富廣場(chǎng)3號(hào)樓

關(guān)于早教行業(yè)方面的專業(yè)知識(shí)講解

早教對(duì)孩子重要嗎？
嬰幼兒期間大腦發(fā)育飛速，并且極具可塑性。在人生的頭三年，嬰幼兒大腦的發(fā)育突飛猛進(jìn)。當(dāng)他們兩三歲時(shí)，大腦突觸的數(shù)量是成人的兩倍。越來越多的突觸是寶寶各種能力發(fā)展的基礎(chǔ)。那么，由此可見，嬰幼兒在其生命早期所面臨的環(huán)境，對(duì)其大腦的發(fā)育與一生的成長(zhǎng)都影響重大。